助力產(chǎn)業(yè)工人提升技能水平形成了工匠雁形矩陣
[作者:| 來源:本站原創(chuàng) | 時間:2024-08-17 13:07 | 點擊數(shù):]
作為高級技師，管益輝長年從事高速動車組轉(zhuǎn)向架核心部件的數(shù)控加工和調(diào)試作業(yè)。他帶領(lǐng)團隊霸占轉(zhuǎn)向架軸箱體等關(guān)鍵制造難題，為高鐵列車裝上了國產(chǎn)“膝蓋”。
制造業(yè)的開展，離不開管益輝這洋的技術(shù)型人才。從2018年起，開端推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建造改革，通過建機制、搭平臺、出方針等壹系列舉措，讓更多產(chǎn)業(yè)工人由“工”成長為“匠”。
“咱們的方針是建造壹支知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新式的高素質(zhì)技術(shù)人才隊伍。”8月13日，市總工會黨組成員、經(jīng)費審查委員會主任鄒傑向記者介紹，“為此，咱們特別重視工匠的培養(yǎng)、方針的賦能、多元的鼓勵以及社會的關(guān)愛等各個環(huán)節(jié)。”
密布出臺了《關(guān)於施行工匠建造工程的定見》《“工匠”培養(yǎng)作業(yè)暫行辦法》等壹系列方針措施，不斷完善技術(shù)人才的培養(yǎng)、使用、點評和鼓勵準則，構(gòu)建了“（大）工匠”“齊魯（大）工匠”“大國工匠”三級梯次培養(yǎng)作業(yè)機制，形成了工匠雁形矩陣的培養(yǎng)模式。
此外，還深入施行“工匠學(xué)院”建造舉動，充沛整合院校、企業(yè)和工會的教育資源，成立“工匠學(xué)院聯(lián)盟”，設(shè)立了100余項實用性專業(yè)課程，助力產(chǎn)業(yè)工人提高技術(shù)水平。在“求學(xué)圓夢”舉動中，累計投入資金3300余萬元，補助2萬余名壹線職工在職圓了大學(xué)夢。
如今，已培養(yǎng)出大量實踐技術(shù)突出、長於處理實際問題的高技術(shù)人才。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前，有“大國工匠”4人，儲藏各級工匠人才9000余人，高技術(shù)人才59.5萬人，技術(shù)人才總數(shù)到達168.9萬人。他們逐新而行，向高而攀，用實際舉動詮釋著“工匠精力”的年代內(nèi)涵。
“咱們的方針是建造壹支知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新式的高素質(zhì)技術(shù)人才隊伍。”8月13日，市總工會黨組成員、經(jīng)費審查委員會主任鄒傑向記者介紹，“為此，咱們特別重視工匠的培養(yǎng)、方針的賦能、多元的鼓勵以及社會的關(guān)愛等各個環(huán)節(jié)。”
密布出臺了《關(guān)於施行工匠建造工程的定見》《“工匠”培養(yǎng)作業(yè)暫行辦法》等壹系列方針措施，不斷完善技術(shù)人才的培養(yǎng)、使用、點評和鼓勵準則，構(gòu)建了“（大）工匠”“齊魯（大）工匠”“大國工匠”三級梯次培養(yǎng)作業(yè)機制，形成了工匠雁形矩陣的培養(yǎng)模式。
此外，還深入施行“工匠學(xué)院”建造舉動，充沛整合院校、企業(yè)和工會的教育資源，成立“工匠學(xué)院聯(lián)盟”，設(shè)立了100余項實用性專業(yè)課程，助力產(chǎn)業(yè)工人提高技術(shù)水平。在“求學(xué)圓夢”舉動中，累計投入資金3300余萬元，補助2萬余名壹線職工在職圓了大學(xué)夢。
如今，已培養(yǎng)出大量實踐技術(shù)突出、長於處理實際問題的高技術(shù)人才。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前，有“大國工匠”4人，儲藏各級工匠人才9000余人，高技術(shù)人才59.5萬人，技術(shù)人才總數(shù)到達168.9萬人。他們逐新而行，向高而攀，用實際舉動詮釋著“工匠精力”的年代內(nèi)涵。