促進(jìn)人才培養(yǎng)與高質(zhì)量發(fā)展要求相適應(yīng)相匹配能
[作者:| 來源:本站原創(chuàng) | 時(shí)間:2024-07-26 23:55 | 點(diǎn)擊數(shù):]
在訓(xùn)練內(nèi)容方面，緊貼我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)展開需求，將綠色算力等內(nèi)容歸入繼續(xù)教育訓(xùn)練範(fàn)圍，促進(jìn)人才培養(yǎng)與高質(zhì)量展開要求相適應(yīng)、相匹配。公需課程內(nèi)容，以加強(qiáng)人才政治引領(lǐng)為首要任務(wù)。
傑出思想政治學(xué)習(xí)、法律法規(guī)、方針理論、職業(yè)道德、心理健康等綜合性基本常識(shí)，遍及新質(zhì)生產(chǎn)力、綠色低碳、數(shù)字技術(shù)、常識(shí)產(chǎn)權(quán)等通識(shí)常識(shí)。專業(yè)課程內(nèi)容，緊扣國家和我省重大戰(zhàn)略。
聚集打造生態(tài)文明高地、建造工業(yè)“四地”和綠色算力等綜合性基本常識(shí)，遍及新質(zhì)生產(chǎn)力、綠色低碳、數(shù)字技術(shù)、常識(shí)產(chǎn)權(quán)等通識(shí)常識(shí)。專業(yè)課程內(nèi)容，緊扣國家和我省重大戰(zhàn)略，聚集打造生態(tài)文明高地、建造工業(yè)“四地”和綠色算力等要點(diǎn)領(lǐng)域，展開新理論、新常識(shí)、新技術(shù)、新方法等學(xué)習(xí)。
破除高技術(shù)人才展開“壁壘”，將職業(yè)技術(shù)等級(jí)和繼續(xù)教育貫穿聯(lián)接。高技術(shù)人才結(jié)合實(shí)際可自主選擇參加專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育訓(xùn)練。技術(shù)等級(jí)、技術(shù)大d、技術(shù)大d執(zhí)裁、d事技術(shù)文件、立異效果等5種方式均可確定繼續(xù)教育訓(xùn)練學(xué)時(shí)。
高技術(shù)人才取得高級(jí)工及以上（含高級(jí)工）層級(jí)職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書、取得職業(yè)技術(shù)大d相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)視同繼續(xù)教育專業(yè)課學(xué)時(shí)；擔(dān)任全國、省級(jí)、市州級(jí)職業(yè)技術(shù)大d、職業(yè)職業(yè)技術(shù)大d裁判或編寫省級(jí)技術(shù)大d技術(shù)文件等，均可計(jì)入專業(yè)科目學(xué)時(shí)，按照折算方針核算學(xué)時(shí)。
傑出思想政治學(xué)習(xí)、法律法規(guī)、方針理論、職業(yè)道德、心理健康等綜合性基本常識(shí)，遍及新質(zhì)生產(chǎn)力、綠色低碳、數(shù)字技術(shù)、常識(shí)產(chǎn)權(quán)等通識(shí)常識(shí)。專業(yè)課程內(nèi)容，緊扣國家和我省重大戰(zhàn)略。
聚集打造生態(tài)文明高地、建造工業(yè)“四地”和綠色算力等綜合性基本常識(shí)，遍及新質(zhì)生產(chǎn)力、綠色低碳、數(shù)字技術(shù)、常識(shí)產(chǎn)權(quán)等通識(shí)常識(shí)。專業(yè)課程內(nèi)容，緊扣國家和我省重大戰(zhàn)略，聚集打造生態(tài)文明高地、建造工業(yè)“四地”和綠色算力等要點(diǎn)領(lǐng)域，展開新理論、新常識(shí)、新技術(shù)、新方法等學(xué)習(xí)。
破除高技術(shù)人才展開“壁壘”，將職業(yè)技術(shù)等級(jí)和繼續(xù)教育貫穿聯(lián)接。高技術(shù)人才結(jié)合實(shí)際可自主選擇參加專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育訓(xùn)練。技術(shù)等級(jí)、技術(shù)大d、技術(shù)大d執(zhí)裁、d事技術(shù)文件、立異效果等5種方式均可確定繼續(xù)教育訓(xùn)練學(xué)時(shí)。
高技術(shù)人才取得高級(jí)工及以上（含高級(jí)工）層級(jí)職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書、取得職業(yè)技術(shù)大d相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)視同繼續(xù)教育專業(yè)課學(xué)時(shí)；擔(dān)任全國、省級(jí)、市州級(jí)職業(yè)技術(shù)大d、職業(yè)職業(yè)技術(shù)大d裁判或編寫省級(jí)技術(shù)大d技術(shù)文件等，均可計(jì)入專業(yè)科目學(xué)時(shí)，按照折算方針核算學(xué)時(shí)。